摘要摘 要：外壳名词（shell noun, 缩写为SN）是一类抽象名词，具备承载复杂命题信息的认知功能，是不同领域学者建构学科知识的重要名物化资源。本研究聚焦SN + that-clause, SN + to-infinitive, SN + of +-ing-clause, SN + be + that-clause, SN + be + to-infinitive等五种外壳名词补足语结构，基于Schmid（2000）的外壳名词分类体系构建其认知语义分析框架，利用一个200万词的物理学和航空航天工程英语学术论文语料库，探讨理学和工学学术话语知识建构的子学科变异。研究发现：首先，两个硬学科虽然对外壳名词的选择具有明显的相似性，但对补足语结构有不同的偏好：物理学偏于使用限定性that从句，航空航天工程则倾向使用非限定性不定式从句。其次，两个硬学科使用的外壳名词倾向识解不同类型的经验，即物理学偏向表征一般事实和断言类命题，而航空航天工程偏向表征动态情态判断、意愿类命题以及具体事件。这一实证研究结果揭示出理学和工学两个子学科的不同认识论取向：前者偏好事实以及学科知识的中性表达，强调基于实验观察和中性解释发现真理；后者偏于建构应用性知识、报道实验活动和解决实际问题，注重与受众在元话语层面的对话和磋商，体现更高的互动性和更明显的祈使基调。
关键词：外壳名词；名词补足语结构；认知功能；知识建构；子学科变异
